Unsere Werkstätten

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Räume wirken als reichhaltige, vorbereitete Umgebung, die den Kindern sowohl Anregung und Herausforderung bieten als auch Geborgenheit und Rückzugsmöglichkeiten. Sie können als Gruppenräume strukturiert sein, wie auch als Werkstätten z.B. Räume für: Atelier, Bewegung, Entspannung etc… Einrichtung und Material haben durch die Präsentation Aufforderungscharakter, bieten ordnende Orientierung, ermöglichen unterschiedliche Perspektiven, fordern verschiedene Wahrnehmung heraus und laden zum forschenden Lernen ein. (Dialog Reggio)

In unserer Kita arbeiten wir in Werkstätten, die ansprechend eingerichtet und vorbereitet sind, sodass sich jedes Kind dort wohlfühlen kann und unterschiedliche Bedürfnisse erfüllt werden können.  Dies gelingt uns durch „lecker“ präsentierte Materialien, die zum Entdecken, Forschen und Experimentieren einladen. 

Die Zwergenwerkstatt für die Jüngsten 

Hier befinden sich Grundmaterialien aus den drei großen Werkstätten (Atelier, Rollenspiel – und Bauwerkstatt). Die Kinder sammeln hier Materialerfahrungen, lernen mit den Materialien umzugehen und sich an Absprachen zu halten. Das aktive Spielen und Aufräumen findet in der Beziehung mit den ErzieherInnen zusammen statt.

Das kleine Atelier

Hier befinden sich Grundmaterialien zum kreativen Gestalten in den 4 Grundfarben, gelb, rot, grün und blau. Die Kinder sammeln erste Erfahrungen mit den 4 Grundfarben und experimentieren mit Farben, Kleber, Kleister, Licht und Schatten.

Die Lesewerkstatt / Bücherei

Kinder lieben Bücher– und Kinder brauchen Bücher für ihre Entwicklung.

Lesen ist eine der kulturellen Kernkompetenzen, die ein Kind für eine gute Zukunft braucht. Auf ihrem Weg zum selbständigen Lesen benötigen Kinder vielfältige Erfahrungen mit Sprache(n), Geschichten und Bilderbüchern. In unserer Lesewerkstatt finden sie eine große Auswahl an  Bilderbücher und Geschichten zum Anschauen und Hören und anderen Medien wie Bilderbuchkino, Kamishibai etc.

Die Rollenspielwerkstatt und unsere Kinderwohnung

Die Rollenspielwerkstatt ist ein sehr lebendiger und aktiver Raum, der von unseren Kindern für unterschiedliche Rollenspiele genutzt wird. Hier befinden sich Räumezum Verkleiden, ein Friseursalon, eine Arztpraxis, ein Kaufmannsladen und eine Wohnung, mit Schlafzimmer, Wohnzimmer, Küche und Flur. Die Einrichtung variiert je nach Interessen und aktuellen Themen der Kinder.

Die Bauwerkstatt

In unserer  Bauwerkstatt gibt es eine große Vielfalt an Bau- und Konstruktionsmaterial. Viele Materialien stammen aus dem Alltag der Kinder. So können alte Teelichter, Kronkorken, Weinkorken, Dosen, leere Toilettenpapierrollen, Wolle, Gardinenringe und Wäscheklammern angetroffen werden. Aber auch Naturmaterialien wie Holzscheiben, Äste, Bretter, Steine, Moos und Ähnliches können Teil der Bauwerkstatt sein.

Das große Atelier

Hier befindet sich eine Vielzahl von Materialien zum kreativen Gestalten in allen Farben. Auch Misch – und Komplementärfarben zum Explorieren von Gemälden und Kunstwerken spiegeln sich hier wieder. Ein Raum zum Nähen, Töpfern, Filzen und dreidimensionalen Gestalten von Kunstgegenständen findet hier ihren Platz. Dabei wird das große Atelier unterteilt in einen Trocken – und Nassbereich.

Die Wasserwerkstatt

Hier befinden sich Materialien zum Matschen, Spritzen, Gießen und Experimentieren mit Wasser und Rasierschaum.
Die Kinder sammeln eine Vielzahl von Erfahrungen im sensomotorischen Bereich.

Die Turnwerkstatt

Hier befinden sich Großmaterialien zum Toben, Klettern, Springen und Hüpfen, sowie Kleinmaterialien zum Sammeln von Sinneserfahrungen wie Tücher, Bänder, Bälle und Seile. Die Kinder sammeln Erfahrungen mit ihrem eigenen Körper und lernen diesen richtig einzusetzen. Im gemeinsamen (sportlichen) Spiel entwickeln Kinder Teamgeist und Fairness und lernen mit Regeln umzugehen.

Die Gartenwerkstatt

In unserer Gartenwerkstatt liegt es auf der Hand, die Werkstätten von innen nach außen fließen zu lassen. Das Forschen und Experimentieren, das aktive Arbeiten und Spielen finden im Garten genauso statt.  Sie entdecken die Welt, erforschen und  begreifen sie z.B. durch das Bauen von Hütten und Einsetzen von Werkzeug. Zudem können sie auf unseren Spielgeräten vielfältige motorische – und Sinneserfahrungen sammeln (schaukeln, rutschen, klettern …).

Die Forscherwerkstatt für unsere „Schlaufüchse“

Die „Schlaufüchse“ sind unsere angehenden Schulkinder. In der Forscherwerkstatt finden sie Materialien, die gezielt Fähigkeiten der älteren Kinder ansprechen sowie die Neugierde und den Forscherdrang wecken. Hier befinden  sich eine Naturwissenschaftliche-, eine Mal-, und Zeichenstation, eine Zahlen- und Buchstabenstation, eine graphomotorische Schreib-, eine Hör-, und eine Computerstation zur Vorbereitung auf die Schule.

Unser Bistro / Mensa – ein Ort der Begegnung

Wir sehen unser Bistro / Mensa als einen Ort der Begegnung. Hier treffen sich Kinder mit Freunden um gemeinsam Mahlzeiten einzunehmen – vom Frühstück über das Mittagessen bis zum Nachmittagssnack. Hier finden aber auch interessante Gespräche statt und es werden Kontakte geknüpft. Nicht selten entstehen während den ungezwungenen Tischgespräche Spiel- und Projektideen, die wir in unserer Arbeit aufgreifen.